星火滚烫 第15节
趴床上塞着耳机听了会儿音乐，章遇宁爬起来想再刷会儿题。
坐到书桌前，看到那两卷横幅，章遇宁展开、摊平。
房门倏尔被叩响，宁军霞的声音传入：“小宁，我进来了。”
章遇宁用书严严实实盖住横幅。
宁军霞将温热的牛奶放来她的书桌：“要不喝点牛奶？”
章遇宁没拒绝，端起牛奶杯慢慢呷，然后为她自己方才的发脾气道歉。
宁军霞温柔地笑：“没关系，高三学业紧，你压力肯定很大，有情绪很正常。本来就不应该憋在心里，借脾气发出来也好。妈妈不会怪你。”
章遇宁低垂眼，不出声。
宁军霞自床边起身：“不打扰你复习，有事可以找妈妈说，或者和老师沟通、向同学纾解。妈妈从来不要求你一定要考上哪所大学，你按照你自己的节奏来就行，妈妈能做的只有全力支持你。”
章遇宁点点头：“嗯……谢谢妈……”
宁军霞出去后，章遇宁默默喝光牛奶，才挪开书，露出横幅。
她重新卷起横幅，小心翼翼收进抽屉里。
第二天早上，章遇宁和平时一样的时间出门上学，但却没见瞿闻宣从四楼出现。
她慢慢下楼，在车棚继续等。
依旧不见人。
只是瞿闻宣的单车还在。
五分钟倒计时结束后，章遇宁径自给单车开锁。
—
瞿闻宣自床上惊醒，一看时间竟已七点十分，牙也来不及刷，穿上校服抓起书包便冲出门，跑到302单元门口时，明知不可能，他仍敲了敲门。
应门的是抱着娃娃睡眼惺忪的雎雎：“宣仔你干什么哇人家今天想多睡会儿你——咦，宣仔宣仔你怎么不见了？做梦吗？”
瞿闻宣已下楼到了车棚，再次确认了章遇宁的单车不在，他也不耽搁时间，争分夺秒往学校赶。
结果自然还是迟到。
屋漏偏逢连夜雨，在校门口被登记后，又在高三教学楼下被班主任逮个正着，拉去办公室进行一番思想教育。
早读下课铃响，瞿闻宣得以回到教室。
马川盯着他的黑眼圈表示身为同桌应有的关爱：“宣哥，你昨晚没睡好？”
“睡得好我现在至于翘掉整个早读？”瞿闻宣第一次尝到失眠的滋味，从昨晚下自习一回家就躺床上，不知折腾到-c-x-团队-凌晨几点。
马川转头看林跃：“跃哥，上。”
林跃的三白眼自带冷意：“关我屁事扯我身上？”
马川：“宣哥不是因为公开了和你的基情才失眠？”
前排的同学听见有人喊救命，下意识往后看，发现动静来自瞿闻宣和林跃，也不管被按头“欺负”的人是哪个，谁也没管。
两分钟后，马川抱着大花脸逃去厕所。
瞿闻宣丢下马克笔，随手拿起桌上的豆浆，插入吸管，因此得到了来自林跃的讽刺：“今天没吃了早餐来？”
瞿闻宣的背用力靠上后面的桌子：“你大爷！昨天检讨书没写够是吧？”
林跃把桌子往后挪。
瞿闻宣继续往后靠。
林跃再往后挪。
瞿闻宣挪动自己的椅子，也再往后靠。
马川从厕所回来的时候，差点走错位置，才发现自己的桌子莫名从整列的倒二桌变成倒一桌。
一凝睛，只见原来林跃连人带桌椅挪到教室最后面，紧紧贴着墙，双手正奋力撑住桌子，而与林跃正在角力的是瞿闻宣，瞿闻宣连人带椅子坐在林跃的前面，后背用力往后抵桌子，挤压林跃。
两人脸都涨红了仍旧谁也不愿意先松开。
后排其他组的男生看热闹不嫌事大，不仅不劝开他们，还下注赌最后谁力气更大。
直至上课预备铃响，林跃猛地将桌子推倒。
瞿闻宣反应敏捷，在前一秒拽着椅子闪开了。
“嘭”——地一声响，全班瞬间安静。
然，硝烟中的两个当事人，一个淡定地重新扶起桌子、捡起散落满地的课本，一个从容地带着椅子回自己的座儿。
全班同学也见怪不怪地各自继续手头的事儿，恢复嗡嗡嗡嗡嗡。
马川对两人脆弱又坚固的幼稚友谊彻底服气，等林跃挪桌子回来他们后面之，马川才敢坐回瞿闻宣旁边。
瞿闻宣把喝光的豆浆瓶隔空精准投入垃圾桶后，记起支会马川，他刚刚不问自取吃掉了马川的早餐。
马川说：“早餐不是我的啊。”
瞿闻宣：“？”
林跃自后方补来一支冷箭：“三班林怡放你桌上的。”
瞿闻宣：“林跃你他妈故意坑我！”
林跃：“我问候你早餐时你让我把话说完了吗？”
瞿闻宣：“谁让你她妈又拐弯抹角？”第一节 下课课间，章遇宁抓紧时间再复习一遍等会儿英语课上要听写的单词，虞晓羽猛地拉章遇宁的手：“快看快看！瞿闻宣过来了！”
章遇宁抬头，果不其然在教室门口捕捉到瞿闻宣的身影。
他似乎在让第一排第一桌的同学帮忙喊人。
章遇宁突然感到少许紧张。
而第一排第一桌的同学却是走去林怡那里。
林怡起身像只快乐的小鸟奔向门口时，班上有一波男同学大声起哄：“吁吁吁吁，原来找林怡，瞿闻宣你下次直接自己喊呗！难不成你还害羞？”
瞿闻宣是不是害羞看不出来，但林怡显而易见害羞，红着脸回头帮瞿闻宣顶回去：“看什么？都不准备英语课听写了？”
不过瞿闻宣也还是自己撂了句：“滚蛋。”
语气听不出男生和男生之间日常打趣的戏谑，只彰显出似乎他心情非常不佳。
章遇宁收回视线在面前的英语单词。
虞晓羽还在心系动态：“有没有搞错，瞿闻宣私下找林怡做什么？难道又还钱？”
说完虞晓羽不知跑去哪儿，片刻后回来，立刻再拉章遇宁讨论：“从四班打听到了一点，原来林怡继上学期送饮料后，这学期接着给瞿闻宣送早餐，瞿闻宣早上还吃了。不是吧，瞿闻宣该不会被林怡的坚持不懈感动？”
猝不及防，章遇宁如同吃了没熟的野果，一口酸酸涩涩。
虞晓羽尚喋喋不休：“阿宁你中午和瞿闻宣一起回家的时候提醒提醒他，林怡在我们班总仗着英语课代表的身份——”
她连忙嘘了虞晓羽：“我最近不和他一块走了。别人的事儿少管。等会儿要听写，我单词还没背完。”
但章遇宁没能噤住班上其他同学的声儿，好像是林怡回来教室了，所以几个男同学又在起哄揶揄林怡和瞿闻宣讲什么悄悄话。
正在观察情况的虞晓羽又没忍住低低说道：“林怡出去和回来完全两个样儿——不行，我得再去四班打听打听。”
上课的铃响制止了虞晓羽的计划。
章遇宁在英语老师进门时眼角余光掠过和自己隔了一组的斜前方的林怡的位置，看到林怡还趴在桌上，林怡的同桌轻轻推了林怡两下，林怡终于抬头。
英语课结束后的课间操，章遇宁没去成，因为她被英语老师叫去了办公室。
作者有话要说： 今天又写得有点卡，嗷呜~~看完记得按爪印~一定有人不记得，林怡在第04章 就出现过。
—
感谢投出地雷的小天使：一不小心就ing 1个；
感谢灌溉营养液的小天使：是草莓味仙德瑞拉 1瓶；
第14章
chapter 14
虞晓羽做完课间操回到教室，看到章遇宁正在抄写英语单词，全是今天英语课的听写范围。
“这不会是班主任特地喊你去办公室要你做的事情吧？”
虞晓羽口中的“班主任”正是英语老师，兼任三班班主任，因为年纪轻，又第一次当班主任，且班里同时有个德高望重的数学老师兼年级主任盛一把，所以平日存在感稍微比较低。
“不是。”章遇宁笔头未停，“是我对自己的要求。”
虞晓羽狐疑：“为什么？”
“今天的课堂听写我没及格。”
“啊？”虞晓羽吃惊，“怎么可能？”
章遇宁平静道：“没什么不可能。”
虞晓羽忙关心：“阿宁你家里最近遇到什么困难了？”
章遇宁忍俊不禁：“你怎么和班主任问我的第一句话一模一样。”
班主任喊章遇宁去办公室，不仅让她坐，还倒茶给她，一副要当知心姐姐和她促膝长谈的架势，讲话主题和昨晚的宁军霞差不多，担心她压力太大、摆不正心态。
只是宁军霞对她考大学没具体要求，而班主任以及其他科任老师甚至学校，从高二开始就帮章遇宁制定目标，列章遇宁为清北种子选手——长驻理科年级红榜前五的学生，皆享受如此待遇。
基于章遇宁的“不配合”和安抚人心的功力，班主任最终长谈未遂，放心放她回教室。
“那你究竟……”好奇的同时，虞晓羽又担心冒犯到她的隐私，是故追问得犹豫。毕竟她和章遇宁的同桌关系这学期才开始亲近，且尚未发展到无话不谈的地步。
章遇宁和给班主任的解释一样：“我真的没事，昨晚没睡好，所以今天注意力不集中而已。”
虞晓羽比班主任更容易应付，闻言不疑有他，用羡慕口吻调侃：“你们这些成绩好的，但凡有点风吹草动，老师就紧张得不得了。只是一次课堂小测发挥失常，在班主任眼里跟高考失利似的。”
章遇宁又嘘她：“放我专心抄单词吧。”
虞晓羽瞅着她作业纸上密密麻麻的字母：“你这是打算自罚多少遍？”
坐到书桌前，看到那两卷横幅，章遇宁展开、摊平。
房门倏尔被叩响，宁军霞的声音传入：“小宁，我进来了。”
章遇宁用书严严实实盖住横幅。
宁军霞将温热的牛奶放来她的书桌：“要不喝点牛奶？”
章遇宁没拒绝，端起牛奶杯慢慢呷，然后为她自己方才的发脾气道歉。
宁军霞温柔地笑：“没关系，高三学业紧，你压力肯定很大，有情绪很正常。本来就不应该憋在心里，借脾气发出来也好。妈妈不会怪你。”
章遇宁低垂眼，不出声。
宁军霞自床边起身：“不打扰你复习，有事可以找妈妈说，或者和老师沟通、向同学纾解。妈妈从来不要求你一定要考上哪所大学，你按照你自己的节奏来就行，妈妈能做的只有全力支持你。”
章遇宁点点头：“嗯……谢谢妈……”
宁军霞出去后，章遇宁默默喝光牛奶，才挪开书，露出横幅。
她重新卷起横幅，小心翼翼收进抽屉里。
第二天早上，章遇宁和平时一样的时间出门上学，但却没见瞿闻宣从四楼出现。
她慢慢下楼，在车棚继续等。
依旧不见人。
只是瞿闻宣的单车还在。
五分钟倒计时结束后，章遇宁径自给单车开锁。
—
瞿闻宣自床上惊醒，一看时间竟已七点十分，牙也来不及刷，穿上校服抓起书包便冲出门，跑到302单元门口时，明知不可能，他仍敲了敲门。
应门的是抱着娃娃睡眼惺忪的雎雎：“宣仔你干什么哇人家今天想多睡会儿你——咦，宣仔宣仔你怎么不见了？做梦吗？”
瞿闻宣已下楼到了车棚，再次确认了章遇宁的单车不在，他也不耽搁时间，争分夺秒往学校赶。
结果自然还是迟到。
屋漏偏逢连夜雨，在校门口被登记后，又在高三教学楼下被班主任逮个正着，拉去办公室进行一番思想教育。
早读下课铃响，瞿闻宣得以回到教室。
马川盯着他的黑眼圈表示身为同桌应有的关爱：“宣哥，你昨晚没睡好？”
“睡得好我现在至于翘掉整个早读？”瞿闻宣第一次尝到失眠的滋味，从昨晚下自习一回家就躺床上，不知折腾到-c-x-团队-凌晨几点。
马川转头看林跃：“跃哥，上。”
林跃的三白眼自带冷意：“关我屁事扯我身上？”
马川：“宣哥不是因为公开了和你的基情才失眠？”
前排的同学听见有人喊救命，下意识往后看，发现动静来自瞿闻宣和林跃，也不管被按头“欺负”的人是哪个，谁也没管。
两分钟后，马川抱着大花脸逃去厕所。
瞿闻宣丢下马克笔，随手拿起桌上的豆浆，插入吸管，因此得到了来自林跃的讽刺：“今天没吃了早餐来？”
瞿闻宣的背用力靠上后面的桌子：“你大爷！昨天检讨书没写够是吧？”
林跃把桌子往后挪。
瞿闻宣继续往后靠。
林跃再往后挪。
瞿闻宣挪动自己的椅子，也再往后靠。
马川从厕所回来的时候，差点走错位置，才发现自己的桌子莫名从整列的倒二桌变成倒一桌。
一凝睛，只见原来林跃连人带桌椅挪到教室最后面，紧紧贴着墙，双手正奋力撑住桌子，而与林跃正在角力的是瞿闻宣，瞿闻宣连人带椅子坐在林跃的前面，后背用力往后抵桌子，挤压林跃。
两人脸都涨红了仍旧谁也不愿意先松开。
后排其他组的男生看热闹不嫌事大，不仅不劝开他们，还下注赌最后谁力气更大。
直至上课预备铃响，林跃猛地将桌子推倒。
瞿闻宣反应敏捷，在前一秒拽着椅子闪开了。
“嘭”——地一声响，全班瞬间安静。
然，硝烟中的两个当事人，一个淡定地重新扶起桌子、捡起散落满地的课本，一个从容地带着椅子回自己的座儿。
全班同学也见怪不怪地各自继续手头的事儿，恢复嗡嗡嗡嗡嗡。
马川对两人脆弱又坚固的幼稚友谊彻底服气，等林跃挪桌子回来他们后面之，马川才敢坐回瞿闻宣旁边。
瞿闻宣把喝光的豆浆瓶隔空精准投入垃圾桶后，记起支会马川，他刚刚不问自取吃掉了马川的早餐。
马川说：“早餐不是我的啊。”
瞿闻宣：“？”
林跃自后方补来一支冷箭：“三班林怡放你桌上的。”
瞿闻宣：“林跃你他妈故意坑我！”
林跃：“我问候你早餐时你让我把话说完了吗？”
瞿闻宣：“谁让你她妈又拐弯抹角？”第一节 下课课间，章遇宁抓紧时间再复习一遍等会儿英语课上要听写的单词，虞晓羽猛地拉章遇宁的手：“快看快看！瞿闻宣过来了！”
章遇宁抬头，果不其然在教室门口捕捉到瞿闻宣的身影。
他似乎在让第一排第一桌的同学帮忙喊人。
章遇宁突然感到少许紧张。
而第一排第一桌的同学却是走去林怡那里。
林怡起身像只快乐的小鸟奔向门口时，班上有一波男同学大声起哄：“吁吁吁吁，原来找林怡，瞿闻宣你下次直接自己喊呗！难不成你还害羞？”
瞿闻宣是不是害羞看不出来，但林怡显而易见害羞，红着脸回头帮瞿闻宣顶回去：“看什么？都不准备英语课听写了？”
不过瞿闻宣也还是自己撂了句：“滚蛋。”
语气听不出男生和男生之间日常打趣的戏谑，只彰显出似乎他心情非常不佳。
章遇宁收回视线在面前的英语单词。
虞晓羽还在心系动态：“有没有搞错，瞿闻宣私下找林怡做什么？难道又还钱？”
说完虞晓羽不知跑去哪儿，片刻后回来，立刻再拉章遇宁讨论：“从四班打听到了一点，原来林怡继上学期送饮料后，这学期接着给瞿闻宣送早餐，瞿闻宣早上还吃了。不是吧，瞿闻宣该不会被林怡的坚持不懈感动？”
猝不及防，章遇宁如同吃了没熟的野果，一口酸酸涩涩。
虞晓羽尚喋喋不休：“阿宁你中午和瞿闻宣一起回家的时候提醒提醒他，林怡在我们班总仗着英语课代表的身份——”
她连忙嘘了虞晓羽：“我最近不和他一块走了。别人的事儿少管。等会儿要听写，我单词还没背完。”
但章遇宁没能噤住班上其他同学的声儿，好像是林怡回来教室了，所以几个男同学又在起哄揶揄林怡和瞿闻宣讲什么悄悄话。
正在观察情况的虞晓羽又没忍住低低说道：“林怡出去和回来完全两个样儿——不行，我得再去四班打听打听。”
上课的铃响制止了虞晓羽的计划。
章遇宁在英语老师进门时眼角余光掠过和自己隔了一组的斜前方的林怡的位置，看到林怡还趴在桌上，林怡的同桌轻轻推了林怡两下，林怡终于抬头。
英语课结束后的课间操，章遇宁没去成，因为她被英语老师叫去了办公室。
作者有话要说： 今天又写得有点卡，嗷呜~~看完记得按爪印~一定有人不记得，林怡在第04章 就出现过。
—
感谢投出地雷的小天使：一不小心就ing 1个；
感谢灌溉营养液的小天使：是草莓味仙德瑞拉 1瓶；
第14章
chapter 14
虞晓羽做完课间操回到教室，看到章遇宁正在抄写英语单词，全是今天英语课的听写范围。
“这不会是班主任特地喊你去办公室要你做的事情吧？”
虞晓羽口中的“班主任”正是英语老师，兼任三班班主任，因为年纪轻，又第一次当班主任，且班里同时有个德高望重的数学老师兼年级主任盛一把，所以平日存在感稍微比较低。
“不是。”章遇宁笔头未停，“是我对自己的要求。”
虞晓羽狐疑：“为什么？”
“今天的课堂听写我没及格。”
“啊？”虞晓羽吃惊，“怎么可能？”
章遇宁平静道：“没什么不可能。”
虞晓羽忙关心：“阿宁你家里最近遇到什么困难了？”
章遇宁忍俊不禁：“你怎么和班主任问我的第一句话一模一样。”
班主任喊章遇宁去办公室，不仅让她坐，还倒茶给她，一副要当知心姐姐和她促膝长谈的架势，讲话主题和昨晚的宁军霞差不多，担心她压力太大、摆不正心态。
只是宁军霞对她考大学没具体要求，而班主任以及其他科任老师甚至学校，从高二开始就帮章遇宁制定目标，列章遇宁为清北种子选手——长驻理科年级红榜前五的学生，皆享受如此待遇。
基于章遇宁的“不配合”和安抚人心的功力，班主任最终长谈未遂，放心放她回教室。
“那你究竟……”好奇的同时，虞晓羽又担心冒犯到她的隐私，是故追问得犹豫。毕竟她和章遇宁的同桌关系这学期才开始亲近，且尚未发展到无话不谈的地步。
章遇宁和给班主任的解释一样：“我真的没事，昨晚没睡好，所以今天注意力不集中而已。”
虞晓羽比班主任更容易应付，闻言不疑有他，用羡慕口吻调侃：“你们这些成绩好的，但凡有点风吹草动，老师就紧张得不得了。只是一次课堂小测发挥失常，在班主任眼里跟高考失利似的。”
章遇宁又嘘她：“放我专心抄单词吧。”
虞晓羽瞅着她作业纸上密密麻麻的字母：“你这是打算自罚多少遍？”