“我知道了。”夏今站起来，“谢谢老师，我会注意的。”她起码知道自己问题在哪里了，至于是不是要把时间花在化学上，夏今觉得自己还得规划一下。
  回到教室的时候，夏今发现班里有点乱，大家议论纷纷的不知道在说些什么。进入教学楼的时候她就知道基本能力老师没在讲课，整个教学楼里都没扩音器里传来的声音。
  也不知道是怎么回事。
  “怎么了？”夏今问了句郑保存，这现在都什么情况呀。
  “老师感冒了，嗓子不舒服，这节课自习。”郑保存撇了撇嘴。
  好吧，自习。夏今叹了口气，黄老师其实是拐着弯儿劝自己花点精力在化学上，争取把化学考的更好，夏今明白这个意思，可是这样真的有用吗？
  她到底是基础不扎实还是自我怀疑引发的问题呢？
  自我怀疑，夏今觉得好像怎么分析都是归根到自己基础不扎实上面。因为真的知识点掌握纯熟的话，就不会怀疑自己了呀。
  黄老师的话就是委婉地表达这个意思吗？夏今拿出了自己的化学课本，翻到了几本书的目录页。
  看着目录页，她如今能够想到这一章这一节讲的是什么，哪里是重……
  夏今忽然间觉得自己可以像是做文档结构图一样把章节重点给标注起来，或者说是做鱼骨图。
  先把课本里的知识轮廓给画出来，然后再把重点一点点填充进去。
  再对比课本上的内容，然后分析到底是哪里不对。
  这样就能够把知识点查缺补漏了，而且这个办法不仅仅适用于化学，生物和物理也同样适用呀。
  “夏姐，你傻乐什么呀？”郑保存忍不住问了句，刚才还愁眉苦脸的人现在在傻笑，四周的同学都被这笑声“震撼”了，都在看着呢。
  夏今怔了下，“没什么没什么。”她想起《桃花源记》中说到豁然开朗一次，大概就是这意思了。
  很多精巧的想法不也都是灵光一现出来的吗？这就像是她读研时做的科研课题一样。
  不过大师的灵光一现那是对整个学科发展都大有裨益的，而她的，就是解决自己这高三综合症的。不过，够了。
  郑保存看着几乎都要唱小曲儿的人，有点怀疑就这么一会儿，夏今到底经历了什么。
  怎么就忽然间变了个人似的，不过看着夏今在笑，他莫名的心情也好了不少，大概好心情是可以传染的。
  夏今这一节大课基本上都用在了整理化学必修一的章节要点。
  大概因为写的时间太长，她手腕都有些酸了。
  一张纸用完之后，夏今干脆在背面用胶贴把好几张纸粘在了一块，因为她觉得这样一个大图下来，她看得更是清晰直观些。
  下课铃响起的时候，夏今伸了个懒腰，一时间有些忘我，结果把后面王庆的书压倒了。
  “对不起对不起。”夏今连忙收拾灾难现场。
  “你今天这是犯病了？”王庆觉得夏今今天真的是病的不轻，无独有偶，他和石俊想法相同，现代版的范进中举。
  “你才有病呢。”翻了个白眼，夏今把书给他立了起来。
  王庆觉得自己夏今白眼翻得有点多，“夏今，没人告诉你，女孩子翻白眼不好看呀？”
  “我爸妈不在家，从小缺乏正确的教育。”夏今回了句，王庆那段时间痴迷小说，成绩还真是下滑了，尤其是数学成绩下滑的很，这一个跟头让浪子回头，现在成绩也还算稳定，可是大突破估计有点难度了。
  后排他和夏今最喜欢斗嘴，反正都属于嘴皮子贱的那种。
  “那真不容易呀。”王庆站起来准备去吃晚饭，这一站他才发现夏今的浩大工程，“你弄的这什么呀？”
  上面密密麻麻写的都是字，好像挺复杂的样子，可是……
  “怎么还有化学方程式？”
  化学课本上的内容，没化学方程式那才叫不正常呢好吧？
  “怎么样，看我整理的还不错吧。”夏今难得骄傲了一次，当年她看《红楼梦》的时候特别想把人物关系整理出来，当然红学大家是整理了，可那是人家的。
  不过夏今最后还是没能整理出，实在是太麻烦了，这边父子父女夫妻还有姨娘，下面丫鬟小厮，这关系一溜串的下来，她用a3的纸才画了冰山一角。
  不过化学就不一样了，各章之间相对独立，她又是以一本书为主体整理的，所以现在这还算是比较清晰。
  王庆捧着比桌面还要大几分的一张纸看了起来，好一会儿才对着夏今竖了个大拇指，“不过你整理这个干什么，闲的呀？”